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C. Éxito para todos

Hablar de éxito escolar remite a varios frentes diferentes: éxito en lo académico y éxito, sin duda, en el desarrollo de las personas y de los grupos humanos.

También es éxito que cada cual dé lo máximo de sus posibilidades y para ello que la escuela se prepare a dar respuesta a las diferencias de origen de los alumnos y alumnas, y así salgan de ella con menores desigualdades que cuando entraron.

Éxito es que cada uno de los niños y adolescentes de nuestras escuelas, institutos y colegios tenga la posibilidad de aprender de la mano del profesorado, que sabe cómo sacar adelante a todos y a cada uno de ellos.

Y lo saben porque tienen la competencia profesional y porque son respaldados por una política educativa y una Administración que conocen el valor (valor económico y valores humanos) que aporta la educación a un país, ponen recursos, ayudan a la gestión de los centros según sus necesidades y dan autonomía de gestión de recursos a los que demuestren sus capacidades.

Todo eso es éxito.

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