Saberes de futuro

• A.1. Saberes de la escuela
• A.2. Organización de los saberes
• A.3. Modos de aprendizaje

A.3. Modos de aprendizaje

A.3.1. Las teorías del aprendizaje provenientes de la investigación científica

Las teorías científicas acerca del aprendizaje, lejos de ser estáticas, están en constante evolución, ya que cualquier teoría genera nuevas formas de entender ese proceso. Además, las sucesivas teorías han tenido una gran influencia de las corrientes socio-económicas ambientales (texto tomado de Pedagogía de la integración. Competencias e integración de los conocimientos en la enseñanza, de X. Roegiers, pág. 41 a 46)

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• Las teorías del aprendizaje provenientes de la investigación científica (127KB)

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