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Saberes de futuro

A.2. Organización de los saberes

A.2.3. Personalizar la relación: aperturas pedagógicas para personalizar la enseñanza. José Contreras

La personalización de la enseñanza sólo tiene sentido si se entiende que lo que está en juego es la personalización de la relación educativa, algo que compromete no sólo a los planes de actuación para con el alumnado, sino a la forma en que los docentes se abren a la experiencia de relación y comprensión de sus alumnos y a la posibilidad de que esa apertura sea también experiencia formativa para los estudiantes.

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